Hvem mon arbejder i kirken? Når vi besøger en kirke, ser vi ikke bare et flot rum med bænke, lys og et stort orgel. Der er også mennesker, der arbejder i kirken og hjælper med, at alt fungerer.

Folkekirken har mere end 12.000 medarbejdere med mange forskellige kompetencer fra musikalske, administrative, pædagogiske til dem med grønne fingre.

I skal besøge jeres lokale kirke og møde kirkens forskellige medarbejdere og oplever den mangfoldighed, som folkekirkens medarbejdere udgør. 

Hvem arbejder i kirken?

Har dine elever nogensinde tænkt på, hvor deres forældre eller andre voksne arbejder? Måske på et kontor, i en butik, på et værksted eller i et stort køkken? Når I tager på virksomhedsbesøg, får I mulighed for at se, hvordan det ser ud der, hvor folk arbejder.

Det kan være rigtig spændende at se, hvad de laver, og hvordan tingene foregår. Måske ser I store maskiner, lærer om hvordan man pakker varer, eller prøver at hjælpe med en lille opgave.

Dagen Hvad kan jeg blive? på AARHUS TECH giver et indblik i nogle af de forskellige uddannelser på AARHUS TECH. I bliver vist rundt, får mulighed for at se værksteder, lokaler og faciliteter, møde faglærere og elever som er i gang med en uddannelse på AARHUS TECH og undervejs kommer I også til at deltage i praktiske aktiviteter på én af uddannelserne.

Dagen Hvad kan jeg blive? på SOSU Østjylland giver et indblik i de forskellige uddannelser på SOSU Østjylland. I bliver vist rundt, får mulighed for at se skolens lokaler og faciliteter, møde elever som er i gang med en af uddannelserne på SOSU Østjylland og undervejs kommer I også til at deltage i praktiske aktiviteter på én af uddannelserne.

Uddannelse & job er et obligatorisk emne i skolen, som skal være en del af undervisningen gennem hele elevens skoleforløb fra 0. til 9. klasse. Emnet skal varetages af de lærere, der er tilknyttet en klasse. Uddannelse & Job kan integreres i undervisningen i fagene og kan tilrettelægges som tematiserede og tværfaglige forløb.

Kursets form

Kan man være mekaniker, når man er pige og frisør, når man er dreng? Vidste du at børns forestillinger om køn og uddannelse dannes i 5-7. års alderen? Og at disse forestillinger hænger ved og påvirker hele vejen gennem opvæksten og til endeligt valg af uddannelse træffes, når den unge er i 20’erne. Stereotype kønsforestillinger og et meget kønsopdelt arbejdsmarked kan forhindre den enkelte i at udfolde sit potentiale.

Hvad laver mine forældre? Hvad laver min familie? Hvilke tanker har de haft om karriereveje og uddannelse?

I forløbet skal eleverne lave deres families Jobstamtræ og finde ud af hvilke uddannelser og jobs der er og har været i deres familie.

OBS: Familie forstås i denne sammenhæng bredt, som de personer der gensidigt følelsesmæssigt er forbundet til hinanden. Familie begrænses dermed ikke af husstand, biologisk arvemasse eller juridiske forpligtigelser.

Skal dine elever lære om arbejdet som ambulanceredder? Motor Mille elsker at hjælpe andre, og fortæller børnene om dengang hun var med en ambulanceredder ude og hjælpe en mand der var kommet galt afsted, og faldet på cykel. Der er meget, man skal holde styr på. F.eks. skal man kunne holde hovedet koldt som ambulanceredder.

Skal dine elever lære om hvordan man styrer en gravko, om forskellige gravkøer og hvad man bruger en gravko til? Motor Mille elsker store maskiner, og gravkøer er ingen undtagelse. Hun har bare aldrig lært at køre den. Så da gadens børn spørger om hun kan køre en gravko, ser hun sit snit til at få det lært. Det kræver både præcision og øvelse på en mini gravko, før man kan køre en af de helt store. 

Skal dine elever lære om skraldebilen og hvordan den er opdelt? Motor Mille er vild med alle slags maskiner. Faktisk så vild, at hun også gerne vil lære at køre en skraldebil. Hun er derfor nødt til at lære at tømme gadens skraldespande og bagefter køre skraldet på forbrændingen. Det får hun to garvede skraldemænd til at hjælpe sig med, og det skal vise sig at være et spørgsmål om centimeter, om man kan køre en skraldebil.