Elever i juniormesterlære skal som udgangspunkt i praktik i en virksomhed. Hvis en elev ønsker at kommer i juniormesterlære, men:

• ikke har en godkendt praktikaftale med en virksomhed eller
• specifikt ønsker at tilrettelægge juniormesterlæren med deltagelse i praktisk undervisningsforløb én dag om uge i stedet for praktik i en virksomhed 

Så skal eleven tilmeldes det praktiske undervisningsforløb senest d. 30. september 2025

Dagen Hvad kan jeg blive? på AARHUS TECH giver et indblik i nogle af de forskellige uddannelser på AARHUS TECH. I bliver vist rundt, får mulighed for at se værksteder, lokaler og faciliteter, møde faglærere og elever som er i gang med en uddannelse på AARHUS TECH og undervejs kommer I også til at deltage i praktiske aktiviteter på én af uddannelserne.

VVS er mere end toiletter, afløb og vandhaner. Skal dine elever (5.-8. kl) opleve bredden i VVS-faget? Skal de prøve nogle af de praktiske opgaver der knytter sig til faget og bl.a. arbejde med energi og med blik?

VVS-energispecialister er specialister i i hvordan man udnytter energi mest effektivt og kan udføre installationer af både traditionelle og vedvarende energikilder.

Blikkenslagere arbejder med matrialer som blik, zink, kobber og laver bl.a. tagrender, nedløbsrør, facader, tage og kviste.

Dagen Hvad kan jeg blive? på SOSU Østjylland giver et indblik i de forskellige uddannelser på SOSU Østjylland. I bliver vist rundt, får mulighed for at se skolens lokaler og faciliteter, møde elever som er i gang med en af uddannelserne på SOSU Østjylland og undervejs kommer I også til at deltage i praktiske aktiviteter på én af uddannelserne.

Fejlfinding, problemløsning og kundeservice er nøgleopgaver for en it-supporter. Skal dine elever (3.-6. klasse) selv prøve at fejlfinde, problemløse og yde kundeservice?

En dag som it-supporter foregår på jeres egen skole, hvor I får besøg af en underviser fra AARHUS TECH, som medbringer en række udstyr og materialer som eleverne skal arbejde med. Dagen er bygget op som et escape-room, hvor eleverne skal løse en række opgaver for til sidst at kunne åbne pengeskabet.

Skal dine elever have viden om fremtidens dyrkning? Skal de bygge deres eget minidrivhus?

Forløbet sætter fokus på hvordan vi fremadrettet skal dyrke grøntsager og planter – måske er det indendørs i 14 etager. Fremtidens dyrkning sætter fokus på udnyttelse af landbrugsjord, transport, lokal dyrkning mv – alle sammen elementer i forhold til klimapåvirkning. 

Skal din elever (3.-4. kl.) prøve at arbejde som salgsassistent? Skal de lære om hvad der er god kundeservice, hvordan man udregner rabatter, skriver prisskilte og finder det rette produkt?

I får besøg af Grith, som underviser på Aarhus Business College, Handelsfagsskolen og i løbet af dagen kommer dine elever til at spille rollespil, når de skal yde god kundeservice. De kommer også til at møde nogle af de forskellige opgaver, som man skal være god til, når man arbejder i butik.

Skal dine elever (7.-8. Kl.) arbejde med robotstyring, programmering, logistik og automatisering og er de klar til at battle hinanden i Robot OL. 

I dette forløb får dine elever mulighed for at lære om robotstyring gennem programmering af fysiske robotter. De får indsigt i at programmere robotter til at løse konkrete arbejdsopgaver som kan overføres direkte til erhvervslivet. 

Forløbet kan ses som en overbygning på Robotoperatør (5.-6 kl.), men kan også gennemføres som enkeltstående forløb. 

Skal dine elever (6.-8. kl.) være madspecialister for en dag? Skal de parterer en kylling, lave deres egne grillpølser, lave pulled chicken, bage brød og lave surt til deres burger og hotdogs? 

Madspecialisterne har fokus på tre mindre erhvervsuddannelser: Slagter, Smørrebrød/cater og Bager, som tapper ind i gastronomiverdenen med andre vinkler end hvad vi kender fra kokkefaget. 

Skal dine elever (5.-6.kl.) arbejde med programmering, industrirobotter, fjernstyrede mikro-lastbiler, matematik og logistik på en spændende dag med AARHUS TECH.

I dette forløb får dine elever indblik i hvilke opgaver man møder, når man arbejder med IT, transport og logistik. På dagen atger eleverne "kørekort" til den fjernstyrede lastbil og bliver certificeret robotoperatør.